Antonio Singh MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y TICS 2023-2024

 En relación a el siguiente video haré unas conclusiones respecto a la Web 2.0: En relación a la lectura del articulo y del presente video, puedo concluir que efectivamente la Web 2.0 tiene una serie de beneficios para todos los espacios, entre ellos la educación, pero su principal función es la de hacer más practico la vida cotidiana y que ayuda a la interrelación de los individuos, haciendo que las herramientas que esta ofrece, sean fáciles de utilizar para todo público. Mencionan en el artículo de Traverso, H., Prato, L., Gómez, G., Priegue, C., Caviano, R. y Fissores, M. (2013) que  "El aspecto medular de estos recursos es simplificar la lectura/escritura de contenidos y amplificar los espacios de participación e intercambio", dicha simplificación hace que estos recursos sean de fácil acceso para todos, y aumenta la inclusión. Referencias bibliograficas: Traverso, H. E., Prato, L. B., Villoria, L. N., Gómez Rodríguez, G., Priegue, M. C., Caivano, R., & Fissore, M....

¿Cuál es el impacto de las herramientas de la web 2.0 en los ambientes virtuales de aprendizaje?   Desde el enfoque constructivista, estas herramientas han ayudado a que el papel del alumno dentro de los proceso de enseñanza-aprendizaje estén más inmersos, que se involucren más, esto responsabiliza más al docente a tener un buen entendimiento y saber bien porque está aplicando dicha herramienta.  ¿Qué importancia tiene el aprender constantemente sobre nuevas herramientas tecnológicas y su aplicabilidad en ambientes virtuales de aprendizaje?  Contemplando que nuestros alumnos son nativos digitales, creo que es necesario que los docentes estén constantemente capacitándose en herramientas que le permitan a discente aprender en medio que les parezcan más atractivas, y como mencionan Traverso, H., Prato, L., Gómez, G., Priegue, C., Caviano, R. y Fissores, M. (2013), “hacen posible el trabajo en equipo, facilitando la solución de problemas y la toma de decisiones de forma conj...